Browsing Mestrado UNINTER by Subject "Pedagogical practices"
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Necessidades formativas de professores não licenciados no ensino superior tecnológico: os caminhos da formação continuada
(2020)A docência é uma das atividades profissionais com amplo interesse de atuação e pouca formação didático-pedagógica, realidade que no ensino tecnológico alcança maiores proporções. Os bacharéis tornam-se professores técnicos, ...