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    Mobile learning: o professor frente ao “como utilizar” aplicativos móveis no ensino do inglês no século XXI 

    Rapaport, Ruth (2016)
    Esta dissertação analisa as possibilidades e obstáculos da aprendizagem de língua inglesa por meio de aplicativos móveis considerando as necessidades de agilidade dos alunos e as interseções que poderiam ser feitas a partir ...

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    Rapaport, Ruth (1)
    Subject
    Aplicativos móveis (1)
    Educação permanente (1)
    Ensino e aprendizagem (1)
    Ensino à distância (1)
    Inglês (1)
    Professores - Formação (1)... View MoreDate Issued
    2016 (1)
    Has File(s)
    Yes (1)

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