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    • A importância do ludico para o desenvolvimento de crianças autistas 

      Oliveira, Ana Lisa dos Santos (2021)
      O Transtorno do Espectro Autista é definido como uma alteração de desenvolvimento crônico e generalizado, consistindo de um amplo conjunto de fatores que afetam o neurodesenvolvimento e a função cerebral, levando a ...
    • A importância do lúdico e do brincar nas series iniciais 

      Santos, Evanoela Ene Sandro dos (2021)
      O trabalho a seguir aborda o tema, A importância do lúdico e do brincar nas series iniciais, que tem como principal objetivo repensar sobre a prática pedagógica e como ocorre o aprendizado por meio do brincar, enfatizando ...
    • A importância do lúdico na didática da educação infantil 

      Feiten, Leane Isabel (2021)
      Um dos maiores desafios para o aluno que está aprendendo a ler e ecrever é o traçado da letra cursiva. Para o professor o ensino da caligrafia é muito trabalhoso. Os pais e a sociedade por sua vez, questionam se de fato ...
    • A Importância do lúdico no processo de ensino/aprendizagem 

      Vieira, Sofia Regina Candaten (2004)
      O objeto deste trabalho é o estudo, dentro do contexto escolar, da introdução dos jogos e brincadeiras na realização das atividades propostas, respeitando sempre o nível de desenvolvimento no qual a criança esteja no ...
    • A importância do papel do psicopedagogo educacional 

      Pinto, Grasiele Regina Bueno; Inocencio, Sabrina de Fátima (2022)
      Este texto tem por objetivo orientar o psicopedagogo sobre como se dá o processo de aprendizagem, bem como, ampliar seus olhares para uma nova visão das dificuldades apresentadas nesse processo e do fracasso escolar presentes ...
    • A importância do processo psicopedagogico para aprendizagem da leitura escrita na educação infantil: uma revisão de literatura 

      Ferreira, Dóris Márcia Azevedo (2021)
      Trata, o presente trabalho, de discorrer sobre a importância que a psicopedagogia possui dentro do processo de ensino/aprendizagem da leitura e escrita na educação infantil, considerando os diferentes aspectos que envolvem ...
    • A importância do psicopedagogo escolar 

      Barancelli, Sandra Amália (2022)
      Este trabalho analisa o importante papel que o psicopedagogo possui na vida de crianças e jovens que estão em período escolar. Visto que muitos agentes dentro das escolas e até mesmo a família do aluno acabam desconhecendo ...
    • A importância do psicopedagogo no ambiente escolar 

      Barbosa, Terezinha Nunes (2021)
      O presente artigo tem por objetivo expor a importância do psicopedagogo no ambiente escolar e como ele pode ajudar a identificar as dificuldades que a criança possa encontrar em sua jornada rumo ao conhecimento. Ele atua ...
    • Inclusão escolar para alunos com necessidades especiais 

      Faria, Ester Cristina Siqueira (2021)
      A educação inclusiva é garantida por lei a todas as crianças com necessidades especiais, sejam elas físicas, sociais, intelectuais, linguísticas, emocionais entre outras. Porem fazer a inclusão desses alunos sem o preparo ...
    • Influência da empatia nas relações e aprendizagens da educação infantil 

      Brochsztejn, Samantha (2021)
      A estrutura cerebral produz atividades e comportamentos que levam à aprendizagem, no entanto a emoção e afetividade estão entre esses componentes da empatia, que significa se colocar no lugar do outro para melhor entender ...
    • A influência da prática regular de aulas de dança no desenvolvimento infantil 

      Carvalho, Alina de Freitas (2022)
      Durante os primeiros anos da infância, as crianças passam por diversas etapas da aprendizagem, sendo a educação infantil uma das mais importantes. Nessa fase, as crianças têm sua primeira experiência na escola, onde são ...
    • Influência do psicopedagogo nos processos de aprendizagem 

      Poletto, Sonia Maurmann (2021)
      Esse artigo baseia-se em contribuições de estudos sobre a aprendizagem e seus processos, foi elaborado para a conclusão da graduação de psicopedagogia no Centro Universitário Internacional UNINTER. Para que fosse concluso, ...
    • Intervenção psicopedagógica e a mediação sistêmica 

      Perotti, Juciane (2022)
      A presente pesquisa busca entender a prática da mediação sistêmica, como ferramenta no processo de aprendizagem e as relações que podem interferir nesse processo. Entender a evolução do pensamento sistêmico a partir de ...
    • Letra cursiva: a importância de ensinar e o momento de começar 

      Pires, Candila Poliana (2021)
      Um dos maiores desafios para o aluno que está aprendendo a ler e ecrever é o traçado da letra cursiva. Para o professor o ensino da caligrafia é muito trabalhoso. Os pais e a sociedade por sua vez, questionam se de fato ...
    • Ludicidade instrumento na atuação psicopedagógica 

      Santos, Daniele Cristina Ferreira (2022)
      O presente trabalho tem por finalidade compreender, reconhecer e valorizar a ludicidade como instrumento na psicopedagogia. A escolha do tema deste trabalho teve origem no Estágio Supervisionado Clínico, no qual a psicopedagoga ...
    • Lúdico na construção do conhecimento infantil 

      Caviquioli, Luciane Ester (2022)
      O presente artigo pretende abordar a importância do lúdico na construção do conhecimento infantil, tendo em vista que é um tema que muitos ainda encaram com diferença; analisar a importância de como as atividades lúdicas ...
    • O lúdico na psicopedagogia: os jogos como elemento para promover o ensino e a aprendizagem 

      Debona, Margareth Antônia (2021)
      O estudo pretende se orientar a partir do presente problema: A dimensão lúdica pode ser utilizada como componente que possibilita o desenvolvimento de aspectos ligados ao ensino e a aprendizagem na educação infantil? Tal ...
    • Matemática Tecnológica Em Sala De Aula 

      Meira, Juliene Vaz de (2021)
      As tecnologias se tornaram essenciais para a aprendizagem humana, desenvolveram grandes transformações e avanços na educação. Através dela, crianças, jovens e adultos aprenderam com mais facilidade os conteúdos das matérias ...
    • Método fônico de alfabetização: a nova indicação do MEC 

      Jerke, Raquel Braum (2021)
      Através de uma pesquisa bibliográfica sobre a alfabetização no Brasil, fez-se um estudo sobre os principais métodos usados nas escolas de todo o país, bem como das orientações metodológicas nas políticas públicas das ...
    • A modificabilidade humana e a neuroplasticidade através da experiência mediada de aprendizagem 

      Pinto, Luís Alberto Dora (2021)
      O estudo analisou as contribuições da TMCE - Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein, dos parâmetros da EAM - Experiência de Aprendizagem Mediada e dos instrumentos do PEI - Programa de ...