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A percepção discente sobre os fatores motivacionais e a didática para a permanência dos alunos no curso superior de direito
(2017)
Falar de Educação Superior contextualizada nos dias atuais, mais conectados digitalmente, é um desafio perante aos modelos pedagógicos até aqui aplicados. Romper barreiras tecnicistas de formar apenas para o mercado laboral ...