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    O processo de leitura enquanto objeto de conhecimento 

    Amaral, Cynthia Burmester do (2021)
    Este trabalho analisa o processo da leitura enquanto objeto de conhecimento e sua aplicabilidade a textos não verbais. Tal problemática consiste na compreensão de que o ato de ler, enquanto objeto de conhecimento, permite ...
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    Como o professor pode trabalhar com as dificuldades na aquisição da leitura e da escrita 

    Santos, Gabriel dos (2021)
    Dificuldade de aprendizagem é um distúrbio que se manifesta nos alunos durante o processo de alfabetização, caracterizando-se por apresentar uma dificuldade nos processos cognitivos, mais propriamente na leitura e escrita. ...
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    A amplitude do trabalho do revisor de textos - um olhar analista na intimidade do autor 

    Perez, Sandra Garcia (2021)
    Este artigo tem por objetivo apresentar o profissional de revisão, a relevância e amplitude de suas funções, ponto de conflito de diversos autores na disposição dos limites de sua atuação; identificar o perfil do revisor, ...
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    Letramento literário: formação escolar do jovem leitor no ensino médio 

    Santos, Viviane Cristina Ribeiro dos (2021)
    O objetivo desse trabalho de pesquisa acadêmica é fazer um estudo sobre o letramento literário e a formação escolar do jovem leitor no ensino médio. O que víamos antes e como vemos hoje o ensino da literatura no ensino ...
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    A alfabetização e o letramento no contexto das séries iniciais do ensino fundamental 

    Mafra, Adriana Linhares (2021)
    A presente pesquisa busca conhecer a relevância de estimular a alfabetização e letramento na fase inicial de escolarização. Sabe-se que a alfabetização deve ser concebida como um ato em que o sujeito consegue sair da ...
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    A importância do incentivo à leitura nas primeiras etapas da vida: o “era uma vez” na educação infantil 

    Marmitt, Ana Júlia (2021)
    A leitura é o acesso que leva a criança a compreender o mundo de forma prazerosa, a interpretar, imaginar e a conhecer o meio em que vive. O presente artigo enfoca a importância das práticas docentes objetivadas ao ...
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    O papel dos textos digitais nas práticas de leitura dos alunos do ensino fundamental II 

    Santos, Bruna Vargas (2021)
    Entre as diferentes atividades propostas pela escola está a análise e compreensão de textos que visam aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem dos educandos no Ensino da Língua Portuguesa, assim, o trabalho ...
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    A cultura de literatura infantil e a formação de leitores críticos 

    Rodrigues, Liliane Aparecida (2021)
    O objetivo geral deste trabalho é evidenciar a relevância da literatura infantil para a formação cultural da criança. Como objetivos específicos o trabalho busca enforcar na importância da literatura infantil para o ...

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    AuthorAmaral, Cynthia Burmester do (1)Mafra, Adriana Linhares (1)Marmitt, Ana Júlia (1)Perez, Sandra Garcia (1)Rodrigues, Liliane Aparecida (1)Santos, Bruna Vargas (1)Santos, Gabriel dos (1)Santos, Viviane Cristina Ribeiro dos (1)Subject
    Leitura (8)
    Escrita (2)Aprendizagem (1)Benefícios (1)Compreensão de textos (1)Criança (1)Dislexia (1)Editoração (1)Educação Infantil. (1)Ensino Médio (1)... View MoreDate Issued2021 (8)Has File(s)Yes (8)

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