| dc.description.abstract | A Psicomotricidade é um meio de envolver os indivíduos aprimorando suas
capacidades físicas e mentais, através do movimento, do lúdico, do prazer e da
alegria que devem permear a vida escolar, dentro do contexto da Educação Infantil.
Neste trabalho, refletiu-se sobre a necessidade da psicomotricidade no contexto
escolar, que promova a autonomia, a criatividade e a socialização, estabelecendo
uma interligação entre a psicomotricidade, o corpo e a mente saudáveis,
comprovando a sua importância para o desenvolvimento do ser integralmente. A
habilidade psicomotora, visa um padrão de movimento, requer operações
fundamentais e experiências vivenciadas pelo seu total que participa, de acordo
com a sua individualidade, no seu ritmo próprio, em busca de sua adaptação no
grupo que pertence, à sociedade em que vive. Por isso, o processo educacional
depende também de uma conscientização cultural de um grupo social. Comprovar a
importância do desenvolvimento da psicomotricidade no contexto escolar é
valorizar, indivisíveis em suas ações e pensamentos. Considerando a relevância da
psicomotricidade no desenvolvimento integral da criança, justificando este estudo,
sobretudo pela construção de um novo pensamento voltado a psicomotricidade.
Pois o desenvolvimento psicomotor é fundamental para formação de um ser na
sociedade e que busque a harmonia e a conscientização para um mundo melhor. | pt_BR |
