O presente trabalho buscou examinar publicações sobre as altas habilidades/superdotação. Conceituou, segundo publicações feitas em artigos, livros e documentos, a importância da identificação e atendimento a esse público ...

Este estudo teve por objetivo analisar as práticas para o processo educacional inclusivo, em relação ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferecido aos estudantes com Deficiência ou Transtornos Globais do ...

O presente artigo versa-se sobre atuação do profissional da Educação Especial na inclusão escolar de alunos com deficiência auditiva. Para sua concretização, objetivou-se compreender as possibilidades de atuação inclusiva ...

O presente artigo aborda a perspectiva das pessoas com autismo e seu atendimento nas escolas regulares do município de Uberaba. Tal problemática consiste em como está sendo feito a inclusão destes alunos e alunas e se ...

O presente artigo tem como objetivo expor e entender sobre a importância da inclusão do autismo na escola de ensino regular. Visa, de maneira específica, identificar as características de uma criança com essa síndrome ...

Muito se fala sobre inclusão do deficiente, mas poucos entendem realmente como eles se sentem diante da sociedade e dos desafios enfrentados desde o início dos tempos, nas primeiras civilizações. A luta é diária por ...

O presente artigo científico buscou retratar alguns processos no ensino aprendizagem na Educação infantil, com objetivo de atualizar conhecimentos e refletir a importância do lúdico investigando ludicidade como um ...

O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é de origem neurobiológica e pode estar atrelado as disfunções executivas, que em sua normalidade são a habilidade de planejamento sequencial, quando em defasagem ambos ...

O presente trabalho esclarece um estudo sobre a educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva e a promoção de direitos das pessoas com deficiência. A pesquisa apresenta a seguinte problemática: como a ...

O referido artigo abordou indagações a respeito da educação inclusiva na educação infantil, permitindo não somente a discussão de conteúdos curriculares, mas levando em conta a importância da criança como um ser capaz ...