| dc.description.abstract | A presente pesquisa buscou trazer a relação das artes no contexto da Educação
Especial, e visa observar seus resultados, práticas e metodologias, analisando-as
separadamente. Encontrar maneiras de romper com a educação tradicional,
proporcionando ao educando um novo olhar subjetivo e interpretativo sobre o mundo
que o cerca. Relatar seu impacto no cérebro humano, descobrir como essa mediação
educacional funciona. Para tanto, foi necessário uma série de estudos que abrangeram
sites, livros, artigos científicos, resenhas e demais documentos relacionados ao estudo
da arte. Constatou-se, portanto, que a utilização da arte como método de ensino
apresenta diversas possibilidades e todas as áreas artísticas contribuem
significativamente para o desenvolvimento cognitivo, psíquico, afetivo, motor e
promovem a interação social entre os alunos. Está prática, auxilia ainda o professor em
suas avaliações gerais ou individualizadas. No tocante, a pesquisa visou apontar o uso
da arte como instrumento de aprimoramento das capacidades prévias dos educandos
por meio de estimulação física e mental. | pt_BR |
