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dc.contributor.authorDamaceno, Evandra
dc.date.accessioned2022-04-25T12:57:32Z
dc.date.available2022-04-25T12:57:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/889
dc.description.abstractO trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da inclusão, conhecer um pouco mais sobre os seus direitos e as leis a amparam, sobre os materiais necessários para trabalhar com a pessoa com deficiência visual, e também será abordado a deficiência visual em si, a acessibilidade nas escolas, a qualificação de professores na área e a importância da família em todo o processo. A inclusão de um aluno portador de deficiência não é somente colocá-lo em uma sala de aula comum, e sim buscar uma qualidade para o aluno, o professor deve conhecê-lo, conhecer todos os alunos de sala e a dificuldades, ensiná-los a lidar com a diferença, os responsáveis pela instituição devem buscar um professor para esse aluno com a qualificação necessária, ou proporcionar a ele o conhecimento. Conseguir recursos e só depois que tiver todos os recursos pedagógicos e também podendo ter o uso tecnologias, poderá iniciar um plano de aula. Após todo esse conjunto o professor conseguirá proporcionar um ensino de qualidade, pois tudo que será abordado é de extrema importância no processo ensino aprendizagem.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectAlunopt_BR
dc.titleA inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino regularpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentEscola de educaçãopt_BR
dc.degree.graduationEducação Especialpt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR


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