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dc.contributor.advisorMoser, Alvino
dc.contributor.authorAfonso, Yuri Berrí
dc.date.accessioned2018-08-06T19:31:11Z
dc.date.available2018-08-06T19:31:11Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://repositorio.uninter.com/handle/1/88
dc.description.abstractO Observatório Solar Indígena é um equipamento que permite mostrar como os indígenas do Brasil determinam o meio-dia solar, os pontos cardeais e as estações do ano observando o movimento aparente do Sol, principalmente o nascer, a culminação e o pôr do Sol. Mas, a trajetória percorrida pelo Sol durante o dia é difícil de visualizar. Além disso, ela varia a cada dia do ano, até quando é observada do mesmo lugar. Para entender esse fenômeno necessita-se de uma abstração que aumenta a carga cognitiva do aluno. Com o objetivo de diminuir essa carga cognitiva, elaboramos um software que simula os movimentos aparentes do Sol em óculos de realidade virtual imersiva, para qualquer lugar e dia do ano. Essa tecnologia educacional facilita a visualização da trajetória do Sol para estudantes indígenas e não indígenas, não depende das condições climáticas e nem de eletricidade, além de ser facilmente transportável para lugares distantes e de difícil acesso.pt_BR
dc.description.abstractThe Indigenous Solar Observatory is an equipment that allows to show how the indigenous of Brazil determine the solar noon, the cardinal points and the seasons of the year observing the apparent movement of the Sun, mainly the sunrise, the culmination and the sunset. The trajectory traversed by the Sun during the day is difficult to visualize. In addition, it varies every day of the year, until it is observed from the same place. To understand this phenomenon requires an abstraction that increases the cognitive load of the student. In order to reduce this cognitive load, we have developed a software that simulates the apparent movements of the sun in immersive virtual reality glasses, for any place and day of the year. This educational technology facilitates the visualization of the Sun's trajectory for indigenous and non-indigenous students, does not depend on weather conditions or electricity, and is easily transportable to distant and hard-to-reach places.en
dc.format.extent102 f.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectObservatório Solar Indígenapt_BR
dc.subjectRealidade virtual na educaçãopt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectInovações educacionaispt_BR
dc.titleObservatório solar indígena em realidade virtual imersiva aplicado à educaçãopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor-coAfonso, Germano Bruno
dc.contributor.refereeSantos, Rodrigo Otávio dos
dc.contributor.refereeDuha, Jânia
dc.degree.grantorCentro Universitário Internacional Uninterpt_BR
dc.degree.departmentPró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensãopt_BR
dc.degree.localCuritiba/PRpt_BR
dc.degree.date2017pt_BR
dc.degree.graduationMestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologiaspt_BR
dc.degree.levelMestradopt_BR


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