| dc.description.abstract | O presente artigo científico buscou retratar alguns processos no ensino
aprendizagem na Educação infantil, com objetivo de atualizar conhecimentos e
refletir a importância do lúdico investigando ludicidade como um todo.
Ressaltando que ludicidade é uma importante forma de trabalhar no processo
ensino aprendizagem na Educação Infantil por isso o objetivo de aprofundar os
conhecimentos é compreendida como experiência interna e plenitude por parte
do sujeito. Os objetivos específicos são: Interação com a matéria proposta,
Investigar o lúdico, refletir sobre a importância da brincadeira para o
desenvolvimento humano, entender sobre jogos, brinquedos faixa etária e as
contribuições, percebendo assim, que o lúdico é um fator motivador no processo
aprendizagem e que o resultado do uso de diversas metodologias estimulam a
criatividade, o pensamento critico e a imaginação de forma natural. Trata-se de
uma pesquisa de abordagem qualitativa, cuja opção metodológica foi pela
pesquisa bibliográfica. Com propósito de facilitar a compreensão dos assuntos
abordados se fez necessário promover um diálogo entre os conceitos lúdicos. | pt_BR |
