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O uso do aplicativo Wattpad para o ensino da arte: pintura de paisagem com araucárias
(2020)
Esta pesquisa ocorre no âmbito do Ensino Fundamental II, da Rede Estadual de Ensino Básico do Estado do Paraná. No exercício da disciplina de Arte, a pesquisadora busca formas de chamar a atenção dos estudantes sobre os ...
Prática docente em multiletramentos na interlocução com a cidade educadora: limites e possibilidades
(2020)
Esta dissertação apresenta como tema a prática docente em multiletramentos contextualizada na cidade educadora. Destaca-se, aqui, a reflexão acerca dessa interlocução, trazendo duas propostas calcadas no meio social como ...
Rock e quadrinhos nas páginas da revista Chiclete com Banana (1985-1990)
(2014)
A presente tese de doutorado versará sobre o momento histórico vivido pela sociedade brasileira a partir da segunda metade dos anos 1980, e o foco é a relação entre os quadrinhos da revista Chiclete com Banana e o rock ...
As mídias sociais como ferramenta de divulgação da história da educação de São José dos Pinhais: o uso do blog e facebook
(2017)
A presente dissertação tem como objetivo principal a divulgação da história da educação de São José dos Pinhais por meio das mídias sociais. Para isso, ela subdivide-se em duas grandes partes. A primeira trata sobre a ...
TPACK – Conhecimento Tecnológico e Pedagógico do Conteúdo: análise de sua importância na prática docente e na formação do professor da educação infantil
(2019)
O trabalho apresentado, como finalização do Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias-UNINTER, integra o projeto da linha de pesquisa “Formação do docente no contexto da sua prática: integração significativa ...
Poder, dominação e resistência: Lei Maria da Penha e a justiça de gênero
(2019)
Esta pesquisa tem como objetivo compreender as relações de poder, dominação e violência que se travam no âmbito doméstico e familiar, que estão presentes no discurso de superioridade masculina, e interferem e estruturam a ...
A construção do conhecimento histórico mediado por tecnologias digitais no ensino médio
(2019)
A pesquisa foi realizada para o Programa de Mestrado Profissional Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional Uninter, linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias na Educação, Grupo de ...
Formação continuada para a apropriação das tecnologias digitais na mediação do processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental I
(2020)
O presente estudo foi realizado para o Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias na Educação, Grupo de Pesquisa Educação, Tecnologia e Sociedade, ...
F@lapedagógic@: user experience em atividades reflexivas e contextualizadas de pedagoga(o)s
(2020)
As práticas voltadas para o uso efetivo das tecnologias de recursos para o uso de ferramentas de apoio cada vez mais presentes o papel da (o) pedagogo) atual. Ao encontro desta tendência, a presente encontro de pesquisa ...
Crise da representatividade ou constitucionalização da política? Uma análise teórica das causas da ampliação da atuação do poder judiciário no Brasil
(2018)
A presente pesquisa tem por objetivo geral analisar em que medida a crise da representatividade política e o estabelecimento do Estado Constitucional após a Constituição de 1988 contribuíram para uma maior atuação do Poder ...