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Contribuições do Design Thinking para gestão escolar da educação básica na perspectiva de gestores escolares e designers
(2022)
A presente pesquisa busca contribuir para o entendimento das relações entre a gestão
escolar e os processos para implementação de inovação no ambiente educacional por
meio do Design Thinking. A questão principal é: ...
Aplicação das novas tecnologias educacionais no currículo do curso de direito
(2022)
A presente pesquisa tem por objetivo analisar a utilização, pelos docentes, das
tecnologias digitais no Curso de Direito, tendo em vista, especialmente, o cenário
pandêmico e pós-pandêmico que vivemos. O estudo discorre ...
Formação de professores em direitos humanos: tecnologias digitais a serviço da humanização
(2022)
O tema dessa pesquisa foi a formação de professores do Ensino Fundamental - Anos
Iniciais em e para direitos humanos considerando a tecnologia a serviço da
humanização, cuja problemática foi assim delineada: em que ...
Competências digitais docente na educação superior como um fator de acolhimento para a aprendizagem e influência de permanência discente em cursos EAD
(2022)
A presente pesquisa surgiu no período pandêmico da COVID-19 entre os anos 2020 e 2022
quando a exposição das pessoas nos espaços não presenciais fez das redes e artefatos
tecnológicos partes do cotidiano de todos. O ...
Estudo sobre a abordagem quali-quantitativa em dissertações de mestrados profissionais em educação
(2023)
O presente trabalho tem como objetivo classificar pesquisas de abordagem mista em
dissertações de mestrados profissionais com concentração em educação e
tecnologia, considerando-se os critérios metodológicos: natureza, ...
(Novas) práticas na docência da educação superior: resiliência a partir dos pressupostos pedagógicos e tecnológicos
(2023)
Este estudo tem como objetivo investigar, à luz da percepção dos estudantes, as lacunas pedagógicas e tecnológicas que se configuram nas práticas docentes dos cursos de bacharelado das áreas de avaliação 27 e 28 da Coordenação ...
União estável e namoro qualificado sob a ótica da análise econômica do direito
(2023)
O objetivo da presente dissertação é estudar evolução do Direito de Família no que diz respeito à formação dos novos modelos familiares, trazendo a problematização acerca da dificuldade de distinguir união estável e namoro ...
Pensando o movimento Maker na formação continuada de professores
(2023)
O cenário educacional enfrenta mudanças significativas devido ao avanço crescente das tecnologias e à rápida evolução da informação na rede mundial, onde os professores ⸻ imigrantes digitais ⸻ e a educação, se deparam com ...
As vozes que ninguém escuta: mulheres no sistema prisional brasileiro
(2023)
O estudo alega que a falta de respeito à integridade física e moral dos presos é uma responsabilidade do Estado, o qual deve proporcionar ambientes adequados às necessidades de gênero e condições individuais. Ressaltando
que ...
Base formativa do docente da educação básica no pós-março de 2020: conexões com tecnologias
(2023)
O presente estudo integra as investigações do grupo de pesquisa “Perspectivas híbridas inovadoras e ativas no contexto educacional pós-março de 2020”, do Programa de Pós-Graduação — Mestrado Profissional — em Educação e ...