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Gamificação aplicada em um MOOC para o ensino da administração: estudo de caso
(2019)
O presente trabalho propõe-se a identificar se a gamificação aplicada no MOOC para Formação de Gestores de Polos de Educação a Distância, disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, influenciou na motivação ...
F@lapedagógic@: user experience em atividades reflexivas e contextualizadas de pedagoga(o)s
(2020)
As práticas voltadas para o uso efetivo das tecnologias de recursos para o uso de ferramentas de apoio cada vez mais presentes o papel da (o) pedagogo) atual. Ao encontro desta tendência, a presente encontro de pesquisa ...