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Reflexão sobre as práticas de educação inclusiva
(2022)
O presente trabalho apresenta reflexões sobre a educação inclusiva. A educação de
alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente, se pautava
em um modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas ...
A importância da contação de histórias e da leitura no processo de aprendizagem
(2021)
Através da contação de histórias a cultura e os saberes do povo eram transmitidos aos
mais novos pelos mais experientes. Com a modernização da sociedade, a rotina de
trabalho do mundo capitalista e o avanço da tecnologia, ...
A participação da família na escola: educação básica – ensino fundamental anos iniciais
(2023)
Este trabalho aborda a participação da família na escola: Educação básica – ensino fundamental anos iniciais. Tal problemática consiste em como a ausência da participação familiar interfere no desenvolvimento escolar e ...
A aprendizagem de autistas na educação infantil
(2022)
Este trabalho aborda a aprendizagem de crianças autistas na educação infantil, apresentando a problemática de como o professor e o pedagogo podem auxiliar o aluno autista em sua aprendizagem. A importância dessa pesquisa ...
Reflexos do transtorno depressivo no desenvolvimento cognitivo de alunos do ensino fundamental em meio a pandemia de COVID-19
(2022)
O presente trabalho, teve como objetivo compreender o desenvolvimento cognitivo de alunos do ensino fundamental com transtornos depressivos em meio ao contexto pandêmico. Tal problemática consistiu em como a depressão pode ...
Sala de aula invetida: o que é e como aplicá-la
(2022)
A evolução constante no campo da educação tem redefinido a maneira como os educadores abordam o processo de ensino-aprendizagem. Nesse cenário, as Metodologias Ativas emergem como um catalisador para a transformação das ...
As contribuições dos jogos e brincadeiras para o processo de ensino aprendizagem na educação infantil
(2022)
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia, e teve como objetivo investigar as ...
Os jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem na educação básica em ambientes físicos e digitais
(2020)
O objetivo dessa pesquisa foi reconhecer as contribuições dos Jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem na Educação Básica em ambientes físicos e digitais. Foi realizada de forma bibliográfica e qualitativa baseada ...
O papel da afetivade frente a nova teoria da aprendizagem conectivismo, e sua importância para a construção da educação para a era digital
(2020)
O conectivismo quanto Teoria da Aprendizagem surge para amparar os pressupostos educacionais da era digital, teorizando a meneira como acontece a construção do conhecimento na atualidade. E, ao contrario do que se possa ...
A inclusão escolar e o desenvolvimento motor de uma criança com transtorno do espctro autista (TEA): relato de vivências
(2019)
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. Com o objetivo de apresentar e ...