Trabalhos de conclusão de curso de graduação: Recent submissions
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Educação especial no brasil: a importância de garantir acesso à educação a todos
(2022)O espaço escolar tem que ser visto como um espaço de todos e para todos. Cada vez mais o desejo é de uma sociedade inclusiva que inclui com aceitação e, valorização, de portadores e necessidades especiais dentro às escolas ... -
Desenho infantil: uma visão psicopedagógica
(2022)O presente artigo traz algumas reflexões sobre o desenho infantil sob o enfoque da Psicopedagogia, objetivando solucionar a seguinte questão norteadora: Qual a importância do desenho infantil para a Psicopedagogia enquanto ... -
A aprendizagem do adulto com tdah: como lidar com o diagnóstico
(2022)O diagnóstico na vida adulta em pessoas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, faz com que o indivíduo sofra durante a vida diversos tipos de preconceitos, pela dificuldade enfrentada na organização e gestão ... -
Alice no país do TDAH em um contexto educacional pós pandemia
(2022)A presente pesquisa tem como objetivo analisar e apontar os desafios educacionais vivenciados pelo TDAH para quem sofre, cuida e ensina em um contexto pandêmico, onde a educação passa por uma mudança em como ensinar ... -
Influência da empatia nas relações e aprendizagens da educação infantil
(2021)A estrutura cerebral produz atividades e comportamentos que levam à aprendizagem, no entanto a emoção e afetividade estão entre esses componentes da empatia, que significa se colocar no lugar do outro para melhor entender ... -
O neurofeedback como auxílio no tratamento do TDAH
(2022)O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é caracterizado pelo desenvolvimento inadequado de níveis de desatenção, impulsividade e hiperatividade. É um dos transtornos neuropsiquiátricos mais comuns em ... -
Importância da formação do professor para o diagnóstico das dificuldades de aprendizagem e inclusão escolar
(2022)O presente artigo objetiva incitar uma reflexão sobre a importância da formação do professor acerca das dificuldades de aprendizagem. A dinâmica do processo ensino-aprendizagem no ambiente escolar permite ao professor uma ... -
Atenção plena no contexto psicopedagógico: benefícios e possibilidades de práticas
(2022)O objetivo deste trabalho é investigar a prática da atenção plena aliada a prática de psicopedagogia através da análise de livros e artigos publicados sobre o tema. A prática de atenção plena, também conhecida como mindfulness ... -
A figura materna e a ação psicopedagógica a partir do diagnóstico do transtorno do espectro do autismo
(2022)O objetivo deste artigo consiste em discutir sobre os sentimentos e comportamentos da mãe frente ao diagnóstico do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) de seu filho, pois é ela quem mais sofre com a situação, dedicando-se ... -
O impacto do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ao longo da vida
(2022)O presente trabalho pretende demonstrar ao leitor o que é o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e, quais são os impactos causados na vida das pessoas portadoras. O exposto é resultado de pesquisa ... -
A contribuição da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil
(2022)O movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, o movimento com o corpo transforma-se em comportamento significante, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento, assim todas ... -
A importância das práticas psicopedagógicas no processo de ensino-aprendizagem na educação especial
(2022)O presente trabalho objetiva-se na elaboração de uma pesquisa bibliográfica voltada para uma reflexão sobre a importância das práticas da psicopedagogia no processo de ensino-aprendizagem de alunos da Educação Especial, ... -
Traumas e consequências da pandemia na sociedade
(2022)A pandemia e os traumas que prejudicaram a sociedade de um modo global, abordando as principais consequências que ficarão na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças e adolescentes que vivenciam este momento na ... -
A afetividade no processo de ensino e aprendizagem: revisão bibliográfica
(2022)Este trabalho científico tem como desígnio abordar a importância e relevância da afetividade para os alunos no processo de ensino aprendizagem, pois age de maneira positiva na vida educacional, podendo proporcionar ao aluno ... -
A importância da psicomotricidade como instrumento de aprendizagem e estímulo do desenvolvimento infantil
(2021)O presente trabalho tem como tema a psicomotricidade, atividade presente em inúmeras instituições educacionais e cada vez mais, este número vem aumentando de maneira progressiva e considerável. Com isso, resolveu-se iniciar ... -
A importância da intervenção psicopedagógica para suprir a carência no processo de aprendizagem nas escolas
(2020)A presente pesquisa aborda a temática da importância do profissional psicopedagogo ser inserido nas escolas, cuja função é de auxiliar os educandos com limitações de aprendizagem, sendo indispensável nos projetos pedagógicos, ... -
Análise do aproveitamento de energia cinética da maré no litoral do município de Curuçá-Pará-Brasil
(2022)Este trabalho analisa a potencialidade do aproveitamento da energia cinética presente nas correntes de maré na região litorânea do estado do Pará em um local denominado Ponta do Tijoca, localizado no município de Curuçá-PA. ... -
Ludicidade instrumento na atuação psicopedagógica
(2022)O presente trabalho tem por finalidade compreender, reconhecer e valorizar a ludicidade como instrumento na psicopedagogia. A escolha do tema deste trabalho teve origem no Estágio Supervisionado Clínico, no qual a psicopedagoga ... -
O sentido e o papel do ateliê na educação infantil: A experiência das escolas Reggio Emilia
(2022)Baseado em aporte teórico construído por meio de pesquisa bibliográfica, este artigo discute o papel e o sentido do ateliê na educação, à luz da experiência Reggio Emília. Nessa experiência, considera-se a criança como ... -
A importância do ludico para o desenvolvimento de crianças autistas
(2021)O Transtorno do Espectro Autista é definido como uma alteração de desenvolvimento crônico e generalizado, consistindo de um amplo conjunto de fatores que afetam o neurodesenvolvimento e a função cerebral, levando a ...
