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    Blog educacional de mudanças climáticas: ferramenta tecnológica para a prática docente de professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental 

    Foggiatto, Kátia Regina De Almeida (2017)
    O presente estudo teve como objetivo investigar à seguinte questão: Como um blog educacional sobre Mudanças Climáticas pode servir de ferramenta para a prática docente dos professores de Ciências nos anos iniciais do ensino ...
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    Ensino da astronomia na educação integral: reflexões e considerações sobre a formação de professores sem Curitiba-PR. Gestão 2013-2016 

    Vassoler, Karina Lucia de Freitas (2017)
    A Astronomia é a ciência mais antiga de todas as ciências e exerce um fascínio em adultos e crianças, também está presente no currículo escolar. Dessa forma, cabe ao professor mediar essa aprendizagem em sua prática diária ...
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    Os fins da pena versus as propostas de remição penal: um estudo brasileiro 

    Kamel, Antoine Youssef (2017)
    O trabalho é percebido como um meio de enaltecer o ser humano, emancipando-o pelo fruto do seu labor, e também pode servir à disciplina do corpo e da mente. Este texto tem como objetivo principal o estudo da remição penal, ...
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    A presença/ausência dos negros e negras nos conteúdos do livro didático com acesso digital de história do estado do Paraná 

    Adão, Roseli (2017)
    Na investigação desta dissertação, são apresentados os resultados do processo de análise realizado nos livros didáticos impressos e digitais referente à presença ou ausência de negros em seu conteúdo. A identidade negra, ...
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    Jurisdição cidadã: o papel do estado na educação dos direitos fundamentais 

    Ferraz, Sidney Carneiro (2017)
    O presente trabalho de dissertação está fundamentado na pesquisa de campo que foi realizada por mais de 7 (sete) anos pelo mestrando. A pesquisa de dissertação tem por objetivo analisar a formação da cidadania dos educandos ...
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    A interatividade na educação online: um estudo da ferramenta fórum 

    Camargo, Rosí Teresinha Munaretti de (2017)
    Educar e educar-se a distância requer condições muito diferentes da escolarização presencial. Com o uso das Tecnologias da Comunicação e Informação (TIC) transporta-se a sala de aula para o Ambiente Virtual de Aprendizagem ...
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    A percepção discente sobre os fatores motivacionais e a didática para a permanência dos alunos no curso superior de direito 

    Stodulny, Luciano Cleoson (2017)
    Falar de Educação Superior contextualizada nos dias atuais, mais conectados digitalmente, é um desafio perante aos modelos pedagógicos até aqui aplicados. Romper barreiras tecnicistas de formar apenas para o mercado laboral ...
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    As mídias sociais como ferramenta de divulgação da história da educação de São José dos Pinhais: o uso do blog e facebook 

    Bobrowec, Antonio Francisco (2017)
    A presente dissertação tem como objetivo principal a divulgação da história da educação de São José dos Pinhais por meio das mídias sociais. Para isso, ela subdivide-se em duas grandes partes. A primeira trata sobre a ...
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    O impacto das tecnologias digitais na produção de material didático para a língua espanhola no Brasil 

    Botero, Marcela Teresa Narváez (2017)
    Contemporaneamente a sociedade mudou sua forma de produzir e disseminar o conhecimento, considerando-se as tecnologias digitais de informação e comunicação. Com a escola este quadro não se faz diferente. Neste contexto, ...
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    AuthorAdão, Roseli (1)Afonso, Yuri Berrí (1)Bobrowec, Antonio Francisco (1)Botero, Marcela Teresa Narváez (1)Cabral, Eleandro de Souza (1)Camargo, Rosí Teresinha Munaretti de (1)Conceição, Luiz Arthur K.G. da (1)Costa Neto, Alcelyr Valle da (1)Ferraz, Sidney Carneiro (1)Foggiatto, Kátia Regina De Almeida (1)... View MoreSubjectTecnologia educacional (22)Ensino à distância (10)Inovações educacionais (10)Professores - Formação (7)Prática de ensino (6)Aprendizagem (5)Educação - Efeito das inovações tecnológicas (4)Ensino auxiliado por computador (4)Facebook (Rede social online) (3)Ambientes virtuais compartilhados (2)... View MoreDate Issued
    2017 (29)
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