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Ludicidade: a importância dos jogos e brincadeiras na inclusão escolar dos alunos com transtorno do espectro do autismo (TEA) no ensino fundamental
(2022)
O lúdico no ensino fundamental representa uma das atividades mais importantes
que integra a infância das crianças, pois incentiva o brincar, jogar e a criar,
proporcionando paralelamente o desenvolvimento cognitivo, ...
O autismo e os percalços no processo de inclusão na escola de ensino regular
(2022)
O presente artigo tem como objetivo expor e entender sobre a importância da inclusão
do autismo na escola de ensino regular. Visa, de maneira específica, identificar as
características de uma criança com essa síndrome ...
Inclusão escolar
(2022)
O presente trabalho de pesquisa foi elaborado tendo como principal recurso a
pesquisa bibliográfica e tem como objetivo mostrar a importância da inclusão de
crianças com deficiência intelectual no espaço escolar desde ...
Reflexão sobre as práticas de educação inclusiva
(2022)
O presente trabalho apresenta reflexões sobre a educação inclusiva. A educação de
alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente, se pautava
em um modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas ...
O sistema Braille e o processo ensino-aprendizagem de alunos cegos no contexto educacional
(2022)
A realidade das escolas de maneira geral, verifica-se a falta de preparo e de apoios
para garantir a efetivação do aprendizado e uma educação integral a esses alunos.
do professor, muitas vezes não saber como lidar com ...
Referência metodológica do uso do lúdico para inclusão escolar
(2022)
O presente artigo apresenta reflexão/proposta sobre o uso do lúdico como
“proposta pedagógica” auxiliar no processo de inclusão escolar em Escola
Regular para alunos que apresentam Necessidades Especiais (NE), seja ...