DSpace Uninter Educacional: Recent submissions
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Formação docente para o uso da gamificação no Ensino Superior de Ciências Contábeis
(2024)Essa pesquisa se propõe a construir e analisar a aplicabilidade da realização de uma Oficina de Formação Docente com ênfase no uso da Gamificação, direcionado a professores do Ensino Superior de Ciências Contábeis, com ... -
Inserção das tecnologias digitais nas escolas situadas no campo: um protocolo para a prática pedagógica
(2024)A pesquisa intitulada "Inserção das tecnologias digitais nas escolas situadas no campo: um protocolo para a prática pedagógica" está vinculada ao programa de pós-graduação stricto sensu em Educação e Novas Tecnologias da ... -
Fake News na educação: uma proposta de educomunicação na leitura crítica das plataformas de redes sociais digitais para formação de professores do ensino fundamental
(2024)Esta pesquisa tem como tema a leitura crítica da fake news na educação com recorte para o seu principal meio de propagação, as plataformas de redes sociais digitais, diante do desafio de letras jovens brasileiros em idade ... -
Sequência didática para o ensino de matemática: uma proposta pedagógica baseada na pedagogia dos multiletramentos
(2024)A presente pesquisa, inserida na linha de Formação Docente e Novas Tecnologias da Educação do Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, é direcionada à prática do ensino de matemática, inspirada ... -
Trabalhando a mobilidade articular: o Instagram como recurso didático para professores de Educação Física
(2024)A presente dissertação, integrante do Projeto “Redes Sociais Digitais e Educação” englobado pelo grupo de Pesquisa nomeado “Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem”, visou proporcionar um recurso didático voltado para ... -
Uma proposta de alfabetização e letramento no contexto da educação indigena
(2024)Este trabalho de pesquisa, de cunho qualitativo, faz parte do grupo de pesquisa Educação à distância, da linha formação de professores no projeto de alfabetização e letramento no Contexto da Educação Indígenas, doPrograma ... -
Biblioterapia: a promoção do letratamento literário como estratégia terapêutica
(2024)A presente dissertação realiza um estudo sobre a biblioterapia, uma metodologia terapêutica centrada na leitura literária, e propõe a construção e implementação de um blog como ferramenta de divulgação sobre o tema. O ... -
Proposta de intervenção para auxiliar professores no uso de mesa digital com estudantes de inclusão nas escolas do Campo-Ilhas, município de Paranaguá.
(2024)A pandemia mostrou que muitos professores se encontravam despreparados diante do desafio de relacionar tecnologia com atividades para alunos de inclusão. A dificuldade de utilização destes recursos ainda permanece mesmo ... -
Politicas públicas e a interculturalidade na educação superior no Brasil
(2024)A Constituição Federal de 1988 menciona que todo cidadão tem direito a Educação sendo papel do Estado e da família. A Educação se debruça cada vez mais nos diálogos e reflexões da interculturalidade crítica se fortalecendo ... -
Etarismo na administração pública brasileira: desafios e possibilidades
(2024)O presente estudo tem como objetivo identificar quais os desafios e possibilidades do fenômeno do etarismo na administração pública brasileira. O preconceito etário é um fenômeno vigente nos estudos organizacionais, visto ... -
Estudo sobre a contratação para cargos comissionados na Secretaria de Estado de Justiça do Mato Grosso no ano de 2023
(2024)O Brasil adotou de modo geral duas formas de acesso ao serviço público, sendo uma por concurso público e outra por livre nomeação e exoneração nos denominados cargos comissionados. O Gestor Público tem uma margem de liberdade ... -
Interdisciplinaridade na educação: aspectos históricos e sua relevância no Ensino Fundamental I
(2019)Este trabalho tem como tema a interdisciplinaridade na educação considerando seus aspectos históricos e sua relevância no ensino fundamental I. O objetivo geral do estudo foi analisar a interdisciplinaridade nessa etapa ... -
Os impactos do Bullyng na vida escolar: sob o viés educacional e psicológico
(2019)Este trabalho, teve como premissa, suscitar um diálogo urgente sobre a constante necessidade de uma reflexão acerca das práticas do Bullying na escola, bem como a perspectiva de quem está sendo a vítima. Para tanto, este ... -
A inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), na rede regular de ensino: desafios teóricos e práticos
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. O objetivo é investigar os desafios ... -
A perspectiva da educação ambiental por projetos no 5º ano do ensino fundamental: proposta e possibilidades
(2019)O presente trabalho, apresentado ao Centro Universitário Uninter, tem como um de seus objetivos elucidar as propostas e possibilidades de trabalhar a Educação Ambiental por projetos dentro da escola, principalmente com os ... -
Precarização da educação da educação pública e a formação de professores: a formação inicial no residência pedagógica
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada para o trabalho de conclusão de curso, no Centro Universitário Internacional (UNINTER), no curso de Pedagogia. O objetivo é analisar a transformação e o desenvolvimento ... -
O pedagogo e a educação de jovens e adultos: reflexões históricas para pautar a atualidade
(2019)O presente tema aborda sobre a construção do processo de ensino e aprendizagem para a modalidade Educação de Jovens e adultos (EJA). Essa modalidade atende um público no qual não teve oportunidade em idade escolar, por ... -
As contribuições da afetividad na relação professor-aluno para a prática pedagógica na educação infantil
(2019)O desenvolvimento desta pesquisa teve início a partir de estudos e análises da educação infantil que ocorreram em torno do comportamento dos alunos e observações do trabalho de outros professores, colegas de trabalho e ... -
Estratégias de intervenção para inclusão da criança com transtorno do espectro do autismo na educação infantil
(2019)O presente trabalho tem como objetivo investigar estratégias de intervenção adequadas para a aprendizagem e inclusão do aluno com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). A escolha do tema se deu a partir da vivência de ... -
A importância de trabalhar a coordenação motora fina na educação infantil
(2019)A coordenação motora é capacidade que temos em realizar movimentos em nosso dia a dia. Alguns professores devidos suas experiências anteriores relatam, que encontram em boa parte dos alunos que ingressam no ensino fundamental ...