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    Necessidades formativas de professores não licenciados no ensino superior tecnológico: os caminhos da formação continuada 

    Sprada, Fernanda (2020)
    A docência é uma das atividades profissionais com amplo interesse de atuação e pouca formação didático-pedagógica, realidade que no ensino tecnológico alcança maiores proporções. Os bacharéis tornam-se professores técnicos, ...
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    AuthorBecker, Thiana Maria (1)Bornancin, Luisa Dalla Costa (1)Bortolanza, Ana Maria Murbach (1)Busato, Rafael Estefano (1)Caldas, Djalma de Souza (1)Caparros Junior, José Benedito (1)Cardoso, Liliane de Sousa (1)Chiquim, Jucélia do Rocio (1)Costa, Yanko Yanez Keller da (1)Delanhese, Idiana Faversani (1)... View MoreSubjectActive methodologies (3)Education (3)Educação (3)Continuing Education (2)Educação Superior Tecnológica (2)Educommunication (2)Educomunicação (2)Formação Continuada (2)Formação de Professores (2)Formação docente (2)... View MoreDate Issued
    2020 (41)
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