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Relação entre gestão administrativa e gestão pedagógica: indicativos para a formação do gestor escolar
(2020)
Esta pesquisa está situada no campo da Gestão Escolar, focaliza a relação entre a gestão financeira, administrativa e pedagógica e as implicações para a formação do gestor. Busca contribuir para a efetivação da relação ...
Avaliação de desempenho docente da educação profissional superior
(2020)
O presente estudo insere-se na temática da Avaliação do Desempenho Docente, realizado no âmbito do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação e Novas Tecnologias, UNINTER. Sendo parte do grupo de pesquisa ...
Institucionalização da internacionalização da educação superior: estudo de aplicação prática à luz do círculo de internacionalização de Knight de 1994
(2020)
A presente pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias – PPGENT do Centro Universitário Internacional UNINTER, sob a linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias, tem como ...
C4EP: um framework baseado nas representações sociais das professoras de educação infantil sobre cidade educadora
(2020)
Essa pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacional UNINTER, sob a linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias, tem como tema: representações ...
A formação de professores da educação profissional da área de saúde mediada por metodologias ativas e tecnologias inovadoras
(2020)
Este estudo foi realizado para o Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, linha de pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias na Educação, Grupo de Pesquisa Educação, Tecnologia e Sociedade, ...
Exercícios de animação gráfica para o ensino de arte
(2020)
A presente dissertação pretende propor um conjunto de exercícios de animação para os professores da disciplina de arte do ensino básico que não tenham formação específica em cursos de Artes Visuais. Estes exercícios, visam ...
Proposta de simulador computacional com recursos da mineração de dados para predição de evasão discente em cursos de engenharia – EAD: um estudo de caso
(2020)
Esta pesquisa, desenvolvida em um programa que tem por área de concentração Educação e Novas Tecnologias, aborda o fenômeno da evasão na educação superior, especialmente na modalidade EAD, e tem por objetivo desenvolver ...
O contexto do ensino contábil: aplicabilidades de comunicação, criatividade, criticidade e colaboração para a otimização das práticas dos futuros contadores
(2020)
A pesquisa aqui apresentada, de cunho misto, faz parte do grupo de discussões do Programa Profissional em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT), vinculado a Linha de Pesquisa Formação Docente e Novas Tecnologias na Educação, ...
O desenvolvimento de jogos digitais como metodologia ativa no ensino de programação de computadores no ensino superior
(2020)
O ensino de programação de computadores tem crescido em importância no mundo todo, tanto em escolas quanto no ensino superior. Um dos motivos é o défice de desenvolvedores e essa demanda aumenta à medida que a automação ...
A rádio escolar como possibilidade pedagógica para o 5o ano do ensino fundamental I
(2020)
A presente dissertação pretende disponibilizar uma proposta pedagógica para a rádio escolar em turmas de 5o ano do Ensino Fundamental I. Esta proposta pedagógica, produto desta dissertação, visa demonstrar uma possibilidade ...