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    • Educação inclusiva: desafios e perspectivas para os professores da educação infantil 

      Sousa, Giliene Alves Pereira (2022)
      A Educação Inclusiva, é um assunto que vem ganhando proporção e destaque nas últimas décadas, pois com as mudanças na Legislação Nacional, tornou-se necessário um novo olhar para o aperfeiçoamento dos docentes, adequação ...
    • Educação especial para a inclusão profissional das pessoas com deficiência 

      Rodrigues, Érica Viviane (2022)
      O presente trabalho esclarece um estudo sobre a educação especial na perspectiva de uma educação inclusiva e a promoção de direitos das pessoas com deficiência. A pesquisa apresenta a seguinte problemática: como a ...
    • Disfunção executiva e transtorno de déficit de atenção 

      Borges, Ketelen Oliveira (2022)
      O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é de origem neurobiológica e pode estar atrelado as disfunções executivas, que em sua normalidade são a habilidade de planejamento sequencial, quando em defasagem ambos ...
    • Desenvolvimento neuropsicomotor: fatores, prevenção, tratamento com estimulação sensorial e integração 

      Ribeiro, Marcilene (2022)
      O presente trabalho tem como objetivo geral, diagnosticar, para que os envolvidos no desenvolvimento neuropsicomotor da criança compreenda e promova os estímulos necessários o qual dão direito de integrar na vida social. ...
    • Descobrindo a capacidade do lúdico 

      Souza, Camila Tatiana de Almeida (2022)
      O presente artigo científico buscou retratar alguns processos no ensino aprendizagem na Educação infantil, com objetivo de atualizar conhecimentos e refletir a importância do lúdico investigando ludicidade como um ...
    • Deficiência auditiva e surdez 

      Boller, Gessi; Perboni, Leila (2022)
      Muito se fala sobre inclusão do deficiente, mas poucos entendem realmente como eles se sentem diante da sociedade e dos desafios enfrentados desde o início dos tempos, nas primeiras civilizações. A luta é diária por ...
    • Autismo e escola: desafios da inclusão no ensino regular 

      Cadori, Solange (2022)
      O presente trabalho tem como tema autismo e escola, desafios da inclusão no ensino regular, é uma pesquisa bibliográfica qualitativa, pois, foi feita em livros, artigos científicos e sites direcionados ao tema Inclusão ...
    • As implicações das tecnologias educativas para inclusão 

      Cunha, Antônia Ideane Alves da (2022)
      Diante da temática – implicações das tecnologias educacionais para inclusão, este trabalho versa sobre as possibilidades de práticas pedagógicas através da integração e adaptações para alunos com deficiência no contexto ...
    • Alunos com altas habilidades/superdotação 

      Costa, Joizes Severo da (2022)
      O presente trabalho buscou examinar publicações sobre as altas habilidades/superdotação. Conceituou, segundo publicações feitas em artigos, livros e documentos, a importância da identificação e atendimento a esse público ...
    • A linha tênue da relação com o professor no processo de inclusão de alunos com TEA no ensino fundamental anos iniciais 

      Silva, Eliane Xavier da (2022)
      Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo discutir os desafios na relação com o professor no processo de inclusão com os alunos com TEA, no ensino fundamental e suas adaptações no contexto escolar, diante ...
    • A inclusão no ensino regular 

      Carli, Gabriela De (2022)
      Este estudo teve como finalidade avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino. Teve-se como objetivo identificar como os profissionais devem trabalhar com crianças especiais no ...
    • A inclusão do surdo no ensino fundamental 

      Fonseca, Ethiele (2022)
      A escola é um espaço privilegiado de conhecimento e socialização, não só porque permite às crianças o acesso ao saber sistematizado como também permite a interação com outras crianças de sua mesma idade, a troca de ...
    • A inclusão do aluno com deficiência intelectual 

      Silva, Aline Cristina Bronstrup da (2022)
      Este estudo objetiva ser uma contribuição às discussões dos professores no processo de ensino-aprendizagem, quanto à importância da inclusão do aluno portador de Deficiência Intelectual, bem como para o seu crescimento ...
    • A inclusão da pessoa com deficiência auditiva através da libras 

      Silva, Karina De Amorim Carvalho da (2022)
      O trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da inclusão, conhecer um pouco mais sobre os seus direitos e as leis a amparam, sobre os materiais necessários para trabalhar com a pessoa com deficiência auditiva, ...
    • A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino regular 

      Damaceno, Evandra (2022)
      O trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da inclusão, conhecer um pouco mais sobre os seus direitos e as leis a amparam, sobre os materiais necessários para trabalhar com a pessoa com deficiência visual, ...
    • A inclusão da criança síndrome de Down na escola regular 

      Giacomini, Vera (2022)
      A escola é contextualizada como método de socialização e aprendizagem para todos, um local que é resguardado por lei, sendo obrigatória e conceituada como educação básica, enquadrada em três níveis: infantil, fundamental ...
    • A importância da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento de alunos portadores de necessidades especiais 

      Alves, Elisângela Maria (2022)
      O presente trabalho, cujo tema é “A importância da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento de alunos portadores de necessidades especiais” tem como objetivo compreender a contribuição da literatura ...
    • A importância da inclusão escolar na educação infantil 

      Melo, Silvia Maria Lourenço (2022)
      O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a importância da inclusão escolar na educação infantil. O estudo em questão exigiu conhecimentos relevantes á forma de como esse assunto vem sendo trabalhado ...
    • Educação inclusiva e educação especial: caminho para a inclusão social e construção da cidadania 

      Santos, Walter Antonio (2022)
      A Educação Especial e a Educação Inclusiva são temáticas que norteiam os debates acerca da Educação. Ao se falar sobre essas duas modalidades é necessária a compreensão de que elas devem ocorrer em convergência. Logo, ...
    • A educação especial na perspectiva da inclusão escolar 

      Boschetti, Lucinéia (2022)
      O referido artigo vem apresentar reflexões significativas referente a Educação Especial e Inclusiva, enfocando a contribuição da Psicopedagogia diante das realidades da inclusão, buscando auxiliar as escolas, professores ...