Browsing Teses e Dissertações by Title
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Games e gamificação: possibilidades de (boas) práticas na educação básica no cenário pós-março de 2020
(2022)Este trabalho de pesquisa, de cunho qualitativo, faz parte do grupo de pesquisa Educação a distância, da linha formação de professores no projeto Perspectivas Inovadoras, Híbridas e Ativas no Contexto Educacional ... -
Gamificação aplicada em um MOOC para o ensino da administração: estudo de caso
(2019)O presente trabalho propõe-se a identificar se a gamificação aplicada no MOOC para Formação de Gestores de Polos de Educação a Distância, disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, influenciou na motivação ... -
Gamificação como estratégia pedagógica na formação do pedagogo
(2018)Tendo em vista a necessidade de os professores aproximarem-se das novas tecnologias e tornarem suas aulas mais atrativas, a gamificação apresenta-se como uma estratégia de ensino e uma experiência motivadora por meio da ... -
Gamificação como instrumento pedagógico no ensino de matemática no ensino fundamental
(2023)Este estudo de caráter bibliográfico e documental abordou o uso de ferramentas digitais e mais especificamente a integração de atividades de gamificação e jogos como instrumento pedagógico para colaborar no ensino de ... -
Gamificação da disciplina metodologia da pesquisa no ensino superior: estudo de caso
(2018)O presente trabalho intitulado Gamificação da disciplina metodologia da pesquisa no ensino superior: estudo de caso, inscreve-se na linha de pesquisa “Formação de Professores e Tecnologias Educacionais”, do Programa de ... -
Gamificação no ensino fundamental II: uso das novas tecnologias como ferramentas de motivação à aprendizagem
(2022)A presente pesquisa é voltada ao uso da gamificação no ambiente escolar. Leva em consideração os diversos desafios encontrados pelos educadores, em promover a aprendizagem significativa com as práticas inovadoras e ... -
A garantia da razoável duração do processo: uma análise da sua conformação penal na jurisprudência do Supremo Tribunal Federal de 2007 a 2017
(2020)O presente trabalho aborda o conceito de razoável duração do processo penal brasileiro. Para análise, primeiramente é verificada na doutrina a questão de noção da garantia da razoável duração do processo, bem como a busca ... -
Gestão corporativa e aprendizagem organizacional por meio de ilhas de aprendizagem – um modelo de referência
(2018)A presente dissertação traz uma proposta para potencializar o processo de aprendizagem de funcionários da área técnico-operacional através do conceito de ilha de aprendizagem. A pesquisa foi realizada na linha de usinagem ... -
Gêneros digitais: considerações sobre uma prática significativa docente no contexto do ensino fundamental
(2019)A presente pesquisa foi desenvolvida ao longo do curso de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, integrando as discussões do projeto de pesquisa “Formação do docente no contexto da sua prática: integração ... -
Hermenêutica constitucional e direito de resistência: da filosofia da linguagem ao surgimento dos novos atores no processo democrático
(2020)O presente trabalho, ancorado na revisão bibliográfica de textos jurídicos e filosóficos pelo método crítico-discursivo, empreendeu uma pesquisa acerca da Hermenêutica como condição de abordagem do fenômeno jurídico, ... -
A história da formação do pensamento jurídico tributário brasileiro (1822-1930)
(2023)A pesquisa possui como tema a História do Pensamento Jurídico Tributário Brasileiro (1822 a 1930) e, tem como objetivo geral buscar identificar se nesse período já é possível identificar a formação de um pensamento no ... -
O impacto da realidade virtual imersiva na educação escolar indígena
(2019)Com o passar do tempo a cultura indígena está se perdendo e um grande legado fica esquecido e desconhecido das novas gerações, principalmente dos indígenas do século XXI. O objetivo deste trabalho é contribuir com a ... -
O impacto das tecnologias digitais na produção de material didático para a língua espanhola no Brasil
(2017)Contemporaneamente a sociedade mudou sua forma de produzir e disseminar o conhecimento, considerando-se as tecnologias digitais de informação e comunicação. Com a escola este quadro não se faz diferente. Neste contexto, ... -
Impactos e desafios do direito constitucional comparado
(2023)O presente estudo consiste em apresentar uma reflexão, diante dos impulsos gerados pela crescente globalização que repercute dentro do mundo jurídico, em como o Direito Comparado vêm sendo trabalhado pelas Cortes ... -
A imparcialidade no processo penal no caso lula (2016): Causas e contenções necessárias
(2023)O presente estudo tem por objetivo refletir sobre o tema da imparcialidade judicial no contexto do processo penal brasileiro. A análise foi realizada a partir das decisões proferidas na Ação Penal n.o 5046512-94.2016.4. ... -
Os inconfidentes e o barroco: uma metodologia para o professor de história da arte
(2019)A presente dissertação pretende promover a produção de uma metodologia para os professores de História da Arte para o ensino do conteúdo referente ao período do Barroco por meio de análise do filme “Os Inconfidentes”. A ... -
Insegurança jurídica e os precedentes judiciais: um olhar a partir das proposições do artigo 926 do código de processo civil brasileiro
(2022)Este estudo teve por objetivo analisar os elementos que compõem a segurança e a previsibilidade jurídica e dos julgados, aproximando a previsão legal brasileira dos precedentes, especialmente do Código de Processo Civil ... -
Inserção das tecnologias digitais nas escolas situadas no campo: um protocolo para a prática pedagógica
(2024)A pesquisa intitulada "Inserção das tecnologias digitais nas escolas situadas no campo: um protocolo para a prática pedagógica" está vinculada ao programa de pós-graduação stricto sensu em Educação e Novas Tecnologias da ... -
Inserção de diferentes linguagens no ensino de língua inglesa: possibilidades da música
(2021)A pesquisa focaliza a inserção de diferentes linguagens no ensino de língua inglesa no ensino fundamental em especial a música. A questão orientadora é quais são as possibilidades metodológicas e os desafios encontrados ... -
Inserção tecnológica na educação ambiental no Paraná com base nas práticas de formação docente da comunidade européia
(2017)Este estudo trata da temática de formação de professores em Educação Ambiental. A pergunta que norteia esta investigação é: como pode ser desenhada uma formação de professores em Educação Ambiental em EAD para rede pública ...
