Browsing TCC Letras by Title
Now showing items 8-27 of 38
-
A importância da revisão textual na literatura
(2021)Este artigo contempla aspectos a respeito da importância, etapas e ferramentas do trabalho do revisor textual na literatura, seja na versão impressa ou virtual; uma vez que há a preocupação acerca do pouco conhecimento ... -
Importância de uma leitura local na formação do leitor do Distrito Federal
(2021)O presente artigo foi produzido por meio de revisão bibliográfica que parte de um questionamento sobre o que influência, de forma social e cultural, a introdução da produção literária do Distrito Federal na sala de aula. ... -
A importância do incentivo à leitura nas primeiras etapas da vida: o “era uma vez” na educação infantil
(2021)A leitura é o acesso que leva a criança a compreender o mundo de forma prazerosa, a interpretar, imaginar e a conhecer o meio em que vive. O presente artigo enfoca a importância das práticas docentes objetivadas ao ... -
A importância do profissional de letras na revisão de manchetes jornalísticas
(2021)A pesquisa acerca da importância do profissional de Letras foi realizada através de estudos bibliográficos, priorizando o âmbito da revisão textual no contexto jornalístico. A primazia de manchetes bem estruturas dependem ... -
“Jane Eyre” e “A intrusa”: a intertextualidade feminina no século XIX
(2021)Este artigo tem como propósito apresentar as similaridades entre a vida e escrita das autoras Charlotte Brontë e Júlia Lopes de Almeida, a partir dos romances “Jane Eyre e A Intrusa”, que foram escritos durante o século ... -
Os jogos e a sua importância na alfabetização na educação fundamental
(2021)Na escola há várias formas de transferir o conhecimento, uma delas é utilizando a ludicidade, ou seja, ensinar através de jogos, transformando assim as aulas em ocasiões prazerosas e dinâmicas, tornando a brincadeira uma ... -
Letramento literário: formação escolar do jovem leitor no ensino médio
(2021)O objetivo desse trabalho de pesquisa acadêmica é fazer um estudo sobre o letramento literário e a formação escolar do jovem leitor no ensino médio. O que víamos antes e como vemos hoje o ensino da literatura no ensino ... -
Literatura africana de língua portuguesa como disciplina obrigatória: um debate estrutural essencial
(2021)Este artigo é parte da pesquisa sobre negritude e identidade cultural e racial e a relação entre a literatura brasileira e a literatura africana de língua portuguesa. Fundamentada sobre autores que deixaram legado ... -
A literatura como expressão sociocultural: objeto estético e realidade
(2021)A arte literária está ligada à questão social numa relação de influência mútua. E, para tanto, é de responsabilidade profissional desobstruir a concepção de que o convívio funcional com Literatura recorre ao entendimento ... -
Livro digital x tradicional: inovando a leitura através da tecnologia, em contratempo à leitura tradicional
(2021)Neste artigo iremos conhecer as principais diferenças e vantagens entre os livros impressos e do digital. Destacar as possibilidades e limitações do uso de recursos interativos em diferentes formatos do livro digital tal ... -
O papel dos textos digitais nas práticas de leitura dos alunos do ensino fundamental II
(2021)Entre as diferentes atividades propostas pela escola está a análise e compreensão de textos que visam aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem dos educandos no Ensino da Língua Portuguesa, assim, o trabalho ... -
Preconceito linguístico e sua relação com alunos e ensino
(2021)O presente artigo intitulado preconceito linguístico e sua relação com alunos e professores, teve como objetivo identificar a interferência do preconceito linguístico na aprendizagem dos alunos. Este objetivo surgiu ... -
O preconceito linguístico no sotaque e suas consequências na vida do indivíduo
(2021)O sotaque de um indivíduo pode ser, em algumas ocasiões, considerado como um cartão de apresentação a um novo interlocutor. No momento em que abrimos a boca e iniciamos a falar já demonstramos várias coisas a nosso ... -
Preconceito linguístico: como o preconceito linguístico é visto dentro e fora da sala de aula
(2021)Como qualquer outro tipo de preconceito, lidar com o preconceito linguístico é um desafio, dentro e fora da sala de aula. Para muitos, “falar bem” significa usar a gramática padrão. Qualquer outra forma corre o risco de ... -
Preconceito linguístico: relação com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa
(2021)Atualmente, é possível observar que o ensino da Língua Portuguesa se concentra no ensino tradicionalista, focando apenas nas normas gramaticais como a forma correta e desconsiderando as demais variações linguísticas ... -
O processo de leitura enquanto objeto de conhecimento
(2021)Este trabalho analisa o processo da leitura enquanto objeto de conhecimento e sua aplicabilidade a textos não verbais. Tal problemática consiste na compreensão de que o ato de ler, enquanto objeto de conhecimento, permite ... -
Psicolinguística
(2021)Este trabalho foi elaborado em cima de pesquisas e levantamentos em materiais bibliográficos, livros, teses, sites e arquivos. Na busca de embasamento teórico, a fim de ampliar o conhecimento envolvendo os temas, ... -
Psicolinguística: a aquisição da linguagem oral e escrita na infância
(2021)Este artigo tem a finalidade de descrever sobre o desenvolvimento da linguagem oral e escrita na infância, será aqui mencionado as principais teorias que fundamentaram e algumas que ainda fundamentam este tema. A aquisição ... -
Recursos tecnológicos e o ensino de língua portuguesa
(2021)Este trabalho tem como objetivo geral verificar como o professor de Língua Portuguesa pode utilizar os recursos tecnológicos a seu favor. Como objetivos específicos: relatar o envolvimento das mídias e tecnologias voltadas ... -
Revisão de texto e a voz do autor
(2021)O revisor é o responsável pela edição do texto original de um autor. Ao recebê-lo, verifica inúmeros elementos, desde gramática e ortografia, coesão e coerência etc., até, dependendo da sua experiência, realiza copidesque. ...