Trabalhos de conclusão de curso de graduação: Recent submissions
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Serviço Social na política de saúde: atuação profissional que proporciona uma alta hospitalar segura
(2024)Este trabalho tem como objetivo analisar as atribuições da e do assistente social na política de saúde e as competências delegadas frente às demandas das expressões da questão social, em específico nos equipamentos ... -
As contribuições do programa bolsa família para a redução da miséria no Brasil e seus desafios
(2024)A trajetória do Serviço Social no Brasil destaca-se através de diversos marcos históricos, como a sua origem influenciada pela Doutrina Social da Igreja Católica e consolidação na Escola de Serviço Social de São Paulo em ... -
Trabalho e precarização: reflexões sobre a práxis das/os assistentes sociais no sistema único de assistência social (SUAS)
(2024)A presente monografia versa sobre a precarização do trabalho das/os assistentes sociais trabalhadoras/es do Sistema Único de Assistência Social, mediante análise crítica e fundamentada no materialismo histórico-dialético ... -
Politicas públicas e a interculturalidade na educação superior no Brasil
(2024)A Constituição Federal de 1988 menciona que todo cidadão tem direito a Educação sendo papel do Estado e da família. A Educação se debruça cada vez mais nos diálogos e reflexões da interculturalidade crítica se fortalecendo ... -
Etarismo na administração pública brasileira: desafios e possibilidades
(2024)O presente estudo tem como objetivo identificar quais os desafios e possibilidades do fenômeno do etarismo na administração pública brasileira. O preconceito etário é um fenômeno vigente nos estudos organizacionais, visto ... -
Estudo sobre a contratação para cargos comissionados na Secretaria de Estado de Justiça do Mato Grosso no ano de 2023
(2024)O Brasil adotou de modo geral duas formas de acesso ao serviço público, sendo uma por concurso público e outra por livre nomeação e exoneração nos denominados cargos comissionados. O Gestor Público tem uma margem de liberdade ... -
Interdisciplinaridade na educação: aspectos históricos e sua relevância no Ensino Fundamental I
(2019)Este trabalho tem como tema a interdisciplinaridade na educação considerando seus aspectos históricos e sua relevância no ensino fundamental I. O objetivo geral do estudo foi analisar a interdisciplinaridade nessa etapa ... -
Os impactos do Bullyng na vida escolar: sob o viés educacional e psicológico
(2019)Este trabalho, teve como premissa, suscitar um diálogo urgente sobre a constante necessidade de uma reflexão acerca das práticas do Bullying na escola, bem como a perspectiva de quem está sendo a vítima. Para tanto, este ... -
A inclusão de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), na rede regular de ensino: desafios teóricos e práticos
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso, ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. O objetivo é investigar os desafios ... -
A perspectiva da educação ambiental por projetos no 5º ano do ensino fundamental: proposta e possibilidades
(2019)O presente trabalho, apresentado ao Centro Universitário Uninter, tem como um de seus objetivos elucidar as propostas e possibilidades de trabalhar a Educação Ambiental por projetos dentro da escola, principalmente com os ... -
Precarização da educação da educação pública e a formação de professores: a formação inicial no residência pedagógica
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada para o trabalho de conclusão de curso, no Centro Universitário Internacional (UNINTER), no curso de Pedagogia. O objetivo é analisar a transformação e o desenvolvimento ... -
O pedagogo e a educação de jovens e adultos: reflexões históricas para pautar a atualidade
(2019)O presente tema aborda sobre a construção do processo de ensino e aprendizagem para a modalidade Educação de Jovens e adultos (EJA). Essa modalidade atende um público no qual não teve oportunidade em idade escolar, por ... -
As contribuições da afetividad na relação professor-aluno para a prática pedagógica na educação infantil
(2019)O desenvolvimento desta pesquisa teve início a partir de estudos e análises da educação infantil que ocorreram em torno do comportamento dos alunos e observações do trabalho de outros professores, colegas de trabalho e ... -
Estratégias de intervenção para inclusão da criança com transtorno do espectro do autismo na educação infantil
(2019)O presente trabalho tem como objetivo investigar estratégias de intervenção adequadas para a aprendizagem e inclusão do aluno com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). A escolha do tema se deu a partir da vivência de ... -
A importância de trabalhar a coordenação motora fina na educação infantil
(2019)A coordenação motora é capacidade que temos em realizar movimentos em nosso dia a dia. Alguns professores devidos suas experiências anteriores relatam, que encontram em boa parte dos alunos que ingressam no ensino fundamental ... -
Escola inclusiva e autismo: saberes e práticas educativas para a alfabetização
(2019)As pessoas com transtorno do espectro do autismo, apresentam comprometimento na linguagem e na interação social. Ambos fatores, são percebidos como elementos significativos para a comunicação clara e objetiva e, tais ... -
O papel do ensino da arte na educação inclusiva
(2019)A presente pesquisa buscou contribuir com à sociedade demonstrando a relevância do ensino da arte na educação inclusiva respondendo a pergunta: Como o ensino da arte pode contribuir para a prática docente no processo da ... -
O pedagogo além dos muros escolares
(2019)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa, realizada na disciplina Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), ofertada pela faculdade UNINTER, no curso de Pedagogia. Com o objetivo de apresentar ... -
Estimulação psicomotora em crianças de 1 a 3 anos: contribuições do pedagogo para uma aprendizagem significativa
(2019)O presente artigo é uma revisão bibliográfica que parte da compreensão da importância da Psicomotricidade já nos primeiros dias de vida, apontando os seus principais aspectos que influenciam o desenvolvimento da criança, ... -
Formação continuada de professores do ensino médio para uso das metodologias ativas e tecnologias educacionais
(2020)A formação continuada é um tema relevante, tendo em vista o contexto das metodologias ativas e tecnologias educacionais. A aprendizagem é ativa desde que nascemos, e amplia cada vez mais nossas competências ao superar cada ...
