Search
Now showing items 41-50 of 217
Gamificação da disciplina metodologia da pesquisa no ensino superior: estudo de caso
(2018)
O presente trabalho intitulado Gamificação da disciplina metodologia da pesquisa no ensino superior: estudo de caso, inscreve-se na linha de pesquisa “Formação de Professores e Tecnologias Educacionais”, do Programa de ...
Os inconfidentes e o barroco: uma metodologia para o professor de história da arte
(2019)
A presente dissertação pretende promover a produção de uma metodologia para os professores de História da Arte para o ensino do conteúdo referente ao período do Barroco por meio de análise do filme “Os Inconfidentes”. A ...
Ambientalização curricular: o estudo de caso do curso de tecnologia em logística em uma IES de Curitiba
(2018)
A presente dissertação desenvolvida para o Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias analisa a proposta de ambientalização curricular no Curso Superior de Tecnologia em Logística ...
O “Estado da arte” em ciência, tecnologia e sociedade: um estudo em teses e dissertações de 2014 a 2017
(2018)
Os estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) que tiveram seu início datado no final dos anos 1960, ainda podem ser percebidos como iniciantes na construção deste novo campo do conhecimento. Assim, neste trabalho ...
A competência emocional no bacharel em administração: uma proposta de inserção
(2020)
O presente estudo considera como problemática a necessidade de entender qual é a pertinência do desenvolvimento de competências emocionais para o Administrador e como poderia ser realizada a inserção desta temática em sua ...
Flipped Classroom: as práticas dos alunos inseridos nos cursos semipresenciais de gestão
(2016)
Apresenta-se nesta dissertação a pesquisa a respeito das práticas dos alunos dos cursos de Gestão na modalidade Semipresencial, que utilizam a metodologia Flipped Classroom. Buscou-se identificar e compreender as práticas ...
Objeto de aprendizagem gamificado 2D na modalidade EAD para o desenvolvimento de competências profissionais
(2019)
Este estudo é fruto da pesquisa realizada como parte de mestrado em educação e novas tecnologias, na linha de pesquisa formação de professores mediante os desafios impostos pelas tecnologias que envolveu a construção e ...
O uso de tecnologias para o público com transtorno do espectro autista: estudo de caso de um canal do Youtube
(2021)
No intento de contribuir para uma sociedade mais inclusiva, apresenta-se essa
dissertação do programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas
Tecnologias, do Centro Universitário Internacional UNINTER, ...
Proposta de aplicativo móvel para monitoramento da avaliação da aprendizagem no ensino superior
(2016)
A vida acadêmica é repleta de desafios na busca pela obtenção contínua de novos conhecimentos e superação de resultados. As avaliações são fundamentais para verificar a evolução e possibilitar os ajustes e correções ...
Esquema de metadados para a disseminação do uso das histórias em quadrinhos na sala de aula: os repositórios institucionais na educação
(2019)
Este trabalho objetiva a reflexão sobre a linguagem dos quadrinhos e seu uso como ferramenta pedagógica. Para tanto foi necessário o desenvolvimento da pesquisa sobre o padrão de metadados Dublin Core, que é nativo no ...